رابطه بین تعهد سازمانی با ادراک معلمان تربیت بدنی دبیرستانهای شهر اصفهان از سبک های رهبری مدیران خود

این تحقیق با هدف تعیین ارتباط بین میزان تعهد سازمانی با ادراک معلمان تربیت بدنی از سبک های رهبری مدیران آن ها در مقطع متوسطه در سال 1389 انجام گرفت . جامعه آماری این تحقیق را کلیه ی معلمان تربیت بدنی ، شهر اصفهان ، که تعداد آن ها 219 نفر بود ، تشکیل می داد و حجم نمونه برابر با حجم آماری انتخاب شد. تحقیق از نوع همبستگی بود که به شیوه پیمایشی اجرا گردید . جهت اندازه گیری میزان تعهد سازمانی آزمودنی ها ، از پرسشنامه تعهد سازمانی (ocq) آلن و می یر( 1990) استفاده گردید که پایایی آن براساس ضریب آلفای کرونباخ 93/0 برآورد گردید و جهت تعیین سبک رهبری مدیران از پرسشنامه استاندارد مدل باس و اولیو که پایایی آن 94/0 برآورد گردید ، استفاده گردید . تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم افزار spss انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که سبک رهبری مدیران دبیرستانهای اصفهان بین عمل گرا و تحول گرا است و میزان استفاده آنها از سبک رهبری بی خاصیت و برخی از خرده مقیاس های سبک های عمل گرا و تحول گرا بیشتر از حد متوسط است و میزان تعهد سازمانی و خرده مقیاس های آن برای معلمان تربیت بدنی از حد متوسط بیشتر است . بین مقیاس تعهد سازمانی و خرده مقیاس های آن براساس برخی از ویژگی های جمعیت شناختی مانند جنسیت ، سن و سابقه کار تفاوت معناداری وجود ندارد واین تفاوت بین تعهد سازمانی و خرده مقیاس هنجاری با سطح تحصیلات معنی دار است . بین سبک رهبری و برخی از ویژگی های جمعیت شناختی مانند سن رابطه معناداری وجود ندارد . بین ادراک از سبک رهبری و تعهد سازمانی (01/0p< و 35/0 =r) و خرده مقیاس های عاطفی (01/0p< و 3/0 =r) و هنجاری (01/0p< و 36/0 =r) رابطه معنادار و مثبت وجود دارد و این رابطه برای خرده مقیاس مستمر معنادار نیست. بین سبک رهبری تحول گرا با تعهد سازمانی (01/0p< و 51/0 =r)و خرده مقیاس های عاطفی (01/0p< و 54/0 =r) ، هنجاری 01/0p< و 45/0 =r) و مستمر (01/0p< و 28/0 =r) رابطه معنادار و مثبت وجود دارد ، بین سبک رهبری عمل گرا با تعهد سازمانی و خرده مقیاس های آن ، تنها رابطه بین خرده مقیاس هنجاری و سبک رهبری عمل گرا معنادار (01/0p< و 28/0 =r)است . بین سبک رهبری بی خاصیت با تعهد سازمانی (01/0p< و 25/0- =r) و خرده مقیاس های هنجاری (01/0p< و 35/0- =r)و مستمر (01/0p< و 28/0- =r) رابطه معنادار و منفی وجود دارد واین رابطه با خرده مقیاس عاطفی معنادار نیست .